SCUOLA SUPERIORE PRIVATA PARITARIA
DECRETO N.338 MITF005006
DECRETO N.1139 MITNUQ500H
DECRETO N.2684 MIPMRI500E
IT EN
È disponibile online il nuovo libro del Dr. Daniele Nappo
Scuola Paritaria S.Freud

Liceo delle Scienze Umane
Economico Sociale

Entra Decreto di Parità Scolastica N. 2684
Codice Meccanografico: MIPMRI500E

Tecnico Economico
Turistico

Entra Decreto di Parità Scolastica N. 1139
Codice Meccanografico: MITNUQ500H

Tecnico Tecnologico
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Codice Meccanografico: MITF005006
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Scuola Paritaria S. Freud

Parità alla Scuola Statale

Scuola Paritaria S. Freud

È una Scuola Paritaria che svolge un servizio Pubblico d’Istruzione, formazione, educazione aperta a famiglie e studenti che vogliono essere protagonisti del loro cammino di crescita e di formazione, dallo sviluppo di capacità, conoscenze e competenze scolastiche e professionali fino allo sviluppo di valori e identità. Gli allievi sono educati al confronto con il reale, alla valorizzazione della tradizione, all’esercizio della libertà e alla maturazione di una cultura personale. La nostra scuola è ispirata a far crescere uomini e donne di dialogo, cercando costantemente e prima di tutto “ciò che unisce piuttosto che ciò che ci divide”. Il dialogo come obiettivo al quale dirigere la crescita culturale degli studenti e insieme metodo educativo.

La Scuola accoglie adolescenti e famiglie che vogliono accettare il suo progetto educativo, come sviluppo delle competenze, capacità di riconoscere il buono, il bello, il vero. Questo è reso possibile dalla presenza di un ambiente accogliente e propositivo, in cui gli insegnanti, chiamati a vivere una corresponsabilità educativa, dirigono e accompagnano gli alunni ad aprirsi alla realtà con interesse e soddisfazione, ad appassionarsi alla conoscenza, a tenere viva la domanda sul senso della vita. La scuola valorizza il diritto dei genitori all’educazione dei figli: attraverso le proposte d’incontro su temi educativi e culturali, tramite il colloquio con gli insegnanti, sollecitando la collaborazione e la corresponsabilità nel cammino di crescita di ogni alunno.

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28.01.2023

30 E 31 GENNAIO – INCONTRO FORMATIVO JOYNER FOR STUDENTS

Nelle date 30 e 31 Gennaio 2023 sarà organizzato un incontro formativo con il referente dott. Daniele Buonamassa dell’azienda Samarcanda ...

28.01.2023

MATERIE COMMISSIONE ESAME DI STATO

Il Ministero dell'Istruzione, con Decreto Ministeriale n. 11 del 25 gennaio 2023, ha comunicato le materie oggetto della seconda prova ...

27.01.2023

27 GENNAIO - GIORNATA DELLA MEMORIA

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23.12.2022

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19.12.2022

ESPANSIONE TV - FOCUS: DOPO COVID, INFORMATICA ATTRAENTE PER STUDENTI

In data 19 Dicembre 2022 il giornale ESPANSIONE TV pubblica gli esiti di un sondaggio a campione realizzato agli studenti della scuola Freud, dal ...

19.12.2022

EURONEWS- FOCUS: DOPO COVID, INFORMATICA ATTRAENTE PER STUDENTI

In data 19 Dicembre 2022 il notiziario Euronews pubblica l’articolo del dott. Daniele Nappo, Rappresentante legale della Scuola Paritaria S. ...

19.12.2022

GAZZETTA DI PARMA - FOCUS: DOPO COVID, INFORMATICA ATTRAENTE PER STUDENTI

In data 19 Dicembre LA GAZZETTA DI PARMA pubblica un’interessante intervista al Legale Rappresentante della Scuola S. Freud di Milano, Dott. ...

27.01.2023

IL GIORNO- NUMERO CHIUSO? E’ ASSURDO OLTRE CHE INUTILE - DOTT. DANIELE NAPPO

Il Dr.Nappo in questo articolo, nell'affrontare la spinosa questione del numero chiuso per diversi indirizzi di studi che hanno molte ...

20.01.2023

IL GIORNO- SABATO IN CLASSE ANACRONISTICO SERVE FLESSIBILITA' - DOTT. DANIELE

Il Dr.Nappo nel suo articolo, prendendo spunto dell'opzione 'sabato libero', richiama la necessità di un ripensamento generale ...

13.01.2023

IL GIORNO- LA RELAZIONE SI COSTRUISCE DALL'APPELLO - DOTT. DANIELE NAPPO

Il titolo che il Dr.Nappo ha scelto per questo suo articolo, ci segnala che l'appello, fatto guardando in faccia ogni alunno, riconoscendo ...

06.01.2023

IL GIORNO - QUESTO 2023 SIA L'ANNO DELLA COMPETENZA - DOTT. DANIELE NAPPO

Il Dr. Nappo, in questo articolo, si augura che il 2023 porti con sé delle notizie positive per la scuola. L’auspicio è che il ...

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