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SCUOLA SUPERIORE PRIVATA PARITARIA
DECRETO N.388 MITF005006
DECRETO N.1139 MITNUQ500H
DECRETO N.2684 MIPMRI500E

Perito Informatico

ATTITUDINI RICHIESTE

Non sono richieste particolari attitudini o conoscenze che non siano quelle fornite nel biennio di media superiore.

Occorre tuttavia segnalare che le materie tecnico-scientifiche della scuola informatica richiedono un’ apprezzabile capacità logica e organizzativa.

Una caratteristica di questa specializzazione è la continuità dello studio della lingua inglese per tutta la durata del corso, al fine di poter utilizzare tutto il materiale specifico.

PROSPETTIVE DI INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO

In generale il Perito informatico trova occupazione in ambito industriale o nelle attività legate al settore del terziario avanzato.

In particolare:

  • come analisti-programmatori in software-house e in aziende di servizio;
  • come sistemisti nei centri di calcolo;
  • in attività di progettazione presso aziende che si occupano di automazione industriale;
  • in attività d’ installazione e manutenzione di impianti di automazione;
  • nel supporto alle vendite e nell’ assistenza tecnica di prodotti informatici;
  • nei servizi informatici presso aziende pubbliche a cui si accede mediante concorso.

POSSIBILITA’ DI PROSEGUIMENTO NEGLI STUDI

Come noto il diploma dà la possibilità di accedere a tutte le facoltà universitarie.

La preparazione fornisce particolarmente una solida base per proseguire in uno dei seguenti indirizzi:

  • Facoltà di Informatica;
  • Ingegneria Elettronica o ad indirizzo informatico;

Corsi post-diploma ad indirizzo informatico, elettronico e relativi alle telecomunicazioni.

 

SCUOLA INFORMATICA

Oggi informatica è un termine di uso comune ma dai contorni ben poco definiti. Come scienza si accompagna, si integra o è di supporto a tutte le discipline scientifiche e non; come tecnologia pervade pressoché qualunque “mezzo” o “strumento” di utilizzo comune e quotidiano, tanto che (quasi) tutti siamo in qualche modo utenti di servizi informatici.

La valenza dell’informatica in termini socioeconomici ha scalato in pochi anni la piramide di Anthony, passando da operativa (in sostituzione o a supporto di compiti semplici e ripetitivi), a tattica (a supporto della pianificazione o gestione di breve termine), a strategica.

A questo proposito è importante ricordare che l’informatica è diventata talmente strategica nello sviluppo economico e sociale delle popolazioni che il non poterla utilizzare, uno status battezzato con il termine digital divide, è un problema di interesse planetario.


Istituto Paritario S. FreudScuola Privata Milano: Istituto Tecnico Informatico, Istituto Tecnico Turistico e Liceo delle Scienze Umane
Via Accademia, 26 Milano – Tel. 02.29409829 Fax 02.29408845 – www.istitutofreud.it
Scuola Superiore Paritaria Milano - Scuola Privata Informatica Milano
Scuola Privata Turismo Milano - Liceo delle Scienze Umane indirizzo Economico Sociale Milano
Contattaci per maggiori informazioni: info@istitutofreud.it

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