DSA, ADHD e BES: il modello di supporto della Scuola Freud

Un approccio innovativo all'educazione inclusiva

Nel panorama educativo contemporaneo, la necessità di un approccio inclusivo e personalizzato è più sentita che mai, specialmente quando si parla di Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) e Bisogni Educativi Speciali (BES). La Scuola Freud, con il suo impegno verso l'educazione di qualità, si distingue per un modello di supporto che valorizza ogni singolo studente.

La scuola offre un'ampia gamma di programmi e servizi specificamente progettati per rispondere alle esigenze di questi studenti, garantendo un ambiente di apprendimento che non solo rispetta le loro necessità, ma le trasforma in punti di forza. Tra i principali strumenti implementati troviamo:

• Metodi di studio personalizzati, sviluppati in collaborazione con docenti specializzati e supporti didattici all'avanguardia.
• Programmi di orientamento pensati per facilitare l'accesso e l'integrazione degli studenti con DSA, ADHD e BES.
• Un'organizzazione scolastica flessibile che permette adattamenti curriculari e metodologici in base alle necessità individuali.

Il liceo scientifico, il liceo delle scienze umane economico sociale, il tecnico economico per il turismo e il tecnico informatico sono gli indirizzi offerti dalla Scuola Freud, ognuno con programmi studiati per promuovere il successo scolastico e personale degli studenti. 

La Scuola Freud si impegna costantemente nell'aggiornamento delle sue strategie didattiche e nella formazione dei suoi docenti, assicurando che ogni studente riceva l'attenzione e il supporto necessari per prosperare in un ambiente educativo stimolante e accogliente.

Didattica inclusiva, metodo di studio personalizzato e attenzione al benessere dello studente e della famiglia

La Scuola Freud si impegna a fornire un ambiente educativo che rispetta e promuove l'inclusione di tutti gli studenti, in particolare quelli con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) e Bisogni Educativi Speciali (BES). Attraverso un approccio personalizzato e attento alle esigenze individuali, la scuola garantisce un percorso didattico efficace e rispettoso delle diverse abilità.

Percorsi Didattici Organizzati

I percorsi didattici della Scuola Freud sono progettati per adattarsi alle specifiche esigenze di ogni studente. Questo include:

• Lezioni strutturate per facilitare l'apprendimento.
• Utilizzo di materiali didattici specifici e adattati.
• Supporto costante da parte di insegnanti specializzati.

Metodi di Studio Personalizzati

La personalizzazione del metodo di studio è fondamentale per il successo degli studenti con esigenze particolari. La Scuola Freud offre:

• Strategie di apprendimento individualizzate.
• Programmi di studio flessibili, che possono essere adattati in base al ritmo di apprendimento dello studente.
• Supporto psicopedagogico per sviluppare abilità di studio efficaci.

Attenzione al Benessere dello Studente e della Famiglia

Il benessere dello studente e della sua famiglia è al centro dell'approccio educativo della Scuola Freud. Per questo motivo, la scuola si impegna a:

• Creare un ambiente scolastico accogliente e supportivo.
• Fornire regolare feedback agli studenti e alle famiglie.
• Organizzare incontri e seminari per i genitori, per aiutarli a comprendere meglio le sfide e le strategie educative.

Per maggiori informazioni sui nostri programmi dedicati agli studenti con BES e DSA, visitate il nostro sito BES e DSA all'Istituto S. Freud.