SCUOLA SUPERIORE PRIVATA PARITARIA
DECRETO N.338 MITF005006
DECRETO N.1139 MITNUQ500H
DECRETO N.2684 MIPMRI500E
IT

STAGE LINGUISTICO VALENCIA A.S. 2022-2023

La Scuola S. Freud ha organizzato uno stage linguistico presso la città di Valencia per due settimane nel periodo estivo compreso tra l’11 giugno e il 24 giugno 2023.

LA META

Valencia è la terza città più grande della Spagna dopo Madrid e Barcellona: non teme confronti con le due sorelle maggiori per vitalità, fermento culturale e tradizioni. È una città spensierata, rilassata e colta. Valencia è una città baciata da un clima eccezionale grazie alla sua posizione favorevole lungo la costa orientale che la rende inoltre una città ricchissima di attrazioni per i turisti. La caratteristica e suggestiva Città Vecchia fa da contraltare alla futuristica Città delle Arti e della Scienza progettata dall’architetto di fama internazionale Santiago Calatrava, originario di Valencia. Le sue opere innovative e al tempo stesso controverse, così come il suo stile inconfondibile hanno certamente contribuito a riportare Valencia sulla ribalta internazionale. La fama di questa città fuori della Spagna si deve anche alla paella il piatto tipico spagnolo per eccellenza, che è nato proprio a Valencia. Tra affascinanti visite culturali ed entusiasmanti passeggiate in quartieri modernissimi, a Valencia potrete coniugare al meglio cultura, relax e divertimento.

LA SCUOLA

I nostri studenti alloggeranno al “Galileo Galilei”, una moderna residenza universitaria, a soli 10 minuti a piedi dalla scuola e a 15 a piedi dalla spiaggia. È situata nei campus più importanti di Valencia, l'Università Politecnica e il Campus Tarongers dell'Università di Valencia. Le strutture della residenza universitaria includono la presenza di palestra, aule studio, sala da pranzo, studio medico, lavanderia e altri servizi.

FINALITA’

· Apprendere una lingua straniera in paesi in cui essa è lingua madre in un contesto immersivo

· Integrare l’attività scolastica curriculare assieme ad un confronto con il mondo esterno, relativamente ad aspetti socio-culturali, umano-relazionali e paesaggistico-monumentali;

· Vivere un’esperienza significativa e di grande arricchimento personale

· Acquisire una maggior consapevolezza circa i propri punti di forza e i propri limiti

· Operare un confronto con l’“altro” e con il “diverso” -rispetto alle proprie abitudini

· Conoscere una realtà storica e culturale, diversa dal Nostro Paese

· Favorire senso critico e di osservazione

· Suscitare curiosità e interesse

· Accrescere il senso di appartenenza al gruppo classe.

 

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