SCUOLA SUPERIORE PRIVATA PARITARIA
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IT

STAGE LINGUISTICO VALENCIA 2023

10 giugno 2023

La Scuola S. Freud ha organizzato uno stage linguistico presso la città di Valencia per due settimane nel periodo estivo compreso tra l’11 giugno e il 24 giugno 2023.

LA META

Valencia è la terza città più grande della Spagna dopo Madrid e Barcellona: non teme confronti con le due sorelle maggiori per vitalità, fermento culturale e tradizioni. È una città spensierata, rilassata e colta. Valencia è una città baciata da un clima eccezionale grazie alla sua posizione favorevole lungo la costa orientale che la rende inoltre una città ricchissima di attrazioni per i turisti. La caratteristica e suggestiva Città Vecchia fa da contraltare alla futuristica Città delle Arti e della Scienza progettata dall’architetto di fama internazionale Santiago Calatrava, originario di Valencia. Le sue opere innovative e al tempo stesso controverse, così come il suo stile inconfondibile hanno certamente contribuito a riportare Valencia sulla ribalta internazionale. La fama di questa città fuori della Spagna si deve anche alla paella il piatto tipico spagnolo per eccellenza, che è nato proprio a Valencia. Tra affascinanti visite culturali ed entusiasmanti passeggiate in quartieri modernissimi, a Valencia potrete coniugare al meglio cultura, relax e divertimento.

LA SCUOLA

I nostri studenti alloggeranno al “Galileo Galilei”, una moderna residenza universitaria, a soli 10 minuti a piedi dalla scuola e a 15 a piedi dalla spiaggia. È situata nei campus più importanti di Valencia, l'Università Politecnica e il Campus Tarongers dell'Università di Valencia. Le strutture della residenza universitaria includono la presenza di palestra, aule studio, sala da pranzo, studio medico, lavanderia e altri servizi.

FINALITA’

· Apprendere una lingua straniera in paesi in cui essa è lingua madre in un contesto immersivo

· Integrare l’attività scolastica curriculare assieme ad un confronto con il mondo esterno, relativamente ad aspetti socio-culturali, umano-relazionali e paesaggistico-monumentali;

· Vivere un’esperienza significativa e di grande arricchimento personale

· Acquisire una maggior consapevolezza circa i propri punti di forza e i propri limiti

· Operare un confronto con l’“altro” e con il “diverso” -rispetto alle proprie abitudini

· Conoscere una realtà storica e culturale, diversa dal Nostro Paese

· Favorire senso critico e di osservazione

· Suscitare curiosità e interesse

· Accrescere il senso di appartenenza al gruppo classe.

 

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