SCUOLA SUPERIORE PRIVATA PARITARIA
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Istituto Freud Milano, istituto tecnico tecnologico, economico e liceo delle scienze umane

IL GIORNO – LAME A SCUOLA. ORA L'INTERVENTO EDUCATIVO – DOTT. DANIELE NAPPO

10 aprile 2026

Il Dottor Daniele Nappo, Rapprensentante Legale nonché Fondatore della Scuola Paritaria S. Freud, pone l'attenzione su un grave episodio di violenza come segnale di un fallimento educativo più ampio. Sottolinea la necessità di regole chiare, responsabilità degli adulti e investimenti in educazione emotiva e supporto psicologico, per prevenire il disagio giovanile e garantire sicurezza e rispetto nelle scuole.

Un ragazzo di tredici anni che accoltella una docente non è solo un fatto di cronaca: è il segnale di un insuccesso educativo. È troppo semplice liquidare il grave episodio come un gesto isolato o ascriverlo alla responsabilità individuale del minore. Sicuramente la violenza va condannata senza esitazioni. Fermarsi qui significa, però, non voler vedere il problema più grande. A tredici anni non si diventa violenti per caso, si è ancora in una fase delicata dello sviluppo. Un gesto così estremo nasce da un'accumulazione di fattori: fragilità personali, incapacità di gestire la rabbia, assenza di limiti chiari e, spesso, una crescente disabitudine al rispetto dell'autorità. Negli ultimi anni si è assistito a un progressivo indebolimento del ruolo educativo degli adulti. Genitori e scuola, talvolta, faticano a esercitare una guida autorevole, sostituita da un atteggiamento permissivo o da una paura costante del conflitto. La risposta a episodi di questo tipo deve quindi essere duplice. Da un lato è necessario ristabilire regole chiare e non negoziabili: la violenza deve avere conseguenze certe. Dall'altro, occorre investire seriamente nell'educazione emotiva e nel supporto psicologico, per prevenire il disagio prima che degeneri. Una società che non riesce a educare al rispetto, al limite e alla gestione delle emozioni è una società che espone i propri giovani - e i propri insegnanti - a rischi sempre più gravi. Ignorarlo sarebbe l'errore più grande. La docente rappresenta un'autorità che va tutelata, e la sicurezza all'interno della scuola deve essere garantita. Servono interventi chiari: supporto psicologico, educazione emotiva, regole ferme e condivise. La risposta non deve essere solo punitiva, ma educativa e preventiva. Solo comprendendo le cause profonde si può evitare che simili episodi si ripetano, trasformando una tragedia in un'occasione di riflessione e cambiamento.


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