SCUOLA SUPERIORE PRIVATA PARITARIA
DECRETO N.338 MITF005006
DECRETO N.1139 MITNUQ500H
DECRETO N.2684 MIPMRI500E
IT

L'ANSA INTERVISTA IL RAPPRESENTANTE LEGALE DOTT. DANIELE NAPPO

3 aprile 2021

Condividiamo con orgoglio la nuova intervista fatta al Rappresentante Legale della Scuola Paritaria S. Freud, Dott. Daniele Nappo, pubblicata in data 3 aprile 2021 dall’ANSA (Agenzia Nazionale di Stampa Associata) in merito al prosieguo delle lezioni in DAD.

Da un focus condotto internamente all’Istituto è emerso che il 66,8% degli alunni intervistati ritiene che la preparazione raggiunta con la didattica a distanza sia meno efficace di quella che avrebbero potuto conseguire con lezioni in presenza.

Tuttavia, come sostiene il Dott. Nappo, l’esperienza della Didattica a Distanza deve essere approfondita e interiorizzata, sicuramente anche migliorata, in una previsione futura, in quanto non è dato sapersi quali potrebbero essere gli effetti della pandemia su lungo periodo.

Sicuramente, per tutti gli studenti intervistati, è stato fondamentale poter disporre di una buona strumentazione tecnologica e poter aver ricevuto lezioni interessanti e partecipative dal corpo docenti del Freud.

 

Di seguito l’intervista, reperibile al link: https://www.ansa.it/lombardia/notizie/2021/04/03/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita_610ac0bc-f833-4dfd-8b69-2e0a17c7bec7.html

 

Dad: focus, studenti meno preparati e rischio Maturità

Nappo (Freud Milano), problemi non vanno negati ma risolti

 

MILANO, 03 APR - La Didattica a distanza (Dad) sta creando non pochi problemi agli studenti indipendentemente dall’efficienza del sistema e dall’impegno degli insegnanti: in base a un focus realizzato dalla scuola superiore Freud di Milano il 66,8% dei ragazzi pensa che la preparazione raggiunta sia inferiore a quella che avrebbero avuto andando a scuola, tant’è che il 34,8% ritiene di non avere una preparazione adeguata per affrontare il prossimo anno scolastico o l'esame di Stato a giugno per gli studenti di quinta.

 

Hanno risposto alle domande, le ultime due settimane di marzo, più di 500 giovani degli oltre 700 iscritti.
   

Tra gli altri aspetti negativi quasi il 33% sostiene che si sono accentuati dal punto di vista emotivo i contrasti con i componenti familiari. Nonostante tutto, guardando al futuro, il 33,2% ritiene che sarebbe utile continuare a usare la Dad, insieme alle lezioni in aula, anche dopo l'emergenza del Covid.
    “Sarebbe sbagliato negare gli aspetti negativi della Dad, al contrario vanno approfonditi, affrontati e possibilmente risolti - spiega il direttore Daniele Nappo -.

E’ stata un’esperienza dura e bisogna prepararsi anche per il futuro perché nessuno sa quali saranno gli effetti della pandemia a breve termine, figurarsi su un lasso lungo di tempo”.
    Il 76,8% degli studenti ha dichiarato che i compiti sono aumentati rispetto alle lezioni tradizionali: per il 12,5% il carico degli studi non è stato sopportabile anche per le modalità prive di rapporti personali con i compagni e i docenti, mentre per il 64,3%, benché accresciuto, il carico è stato tuttavia sostenibile. Fondamentale, per oltre il 90 % dei ragazzi, la funzionalità tecnica - interconnessione, tablet e cellulari - e il particolare impegno degli insegnanti nel rendere interessanti le lezioni pur in una situazione atipica.

 

La notizia è stata in breve tempo ripresa da numerose testate giornalistiche, quali:
 

https://www.padania.org/padania/giovani-e-lavoro/1004773-2021-04-03-16-34-36.html

https://rassegnastampa.news/con-la-dad-gli-studenti-si-sentono-meno-preparati-e-temono-la-maturita

http://www.northtaranaki.com/notizie/italia/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturit%C3%A0/ar-BB1fgsyt?ocid=verticals-feeds

https://daily.veronanetwork.it/news/focus-dad-studenti-poco-preparati/

https://www.lopinionista.it/focus-sulla-dad-studenti-meno-preparati-e-maturita-a-rischio-91441.html

https://www.huffingtonpost.it/entry/con-la-dad-gli-studenti-si-sentono-meno-preparati-e-temono-la-maturita_it_606838b2c5b6c00165c17df1

http://a.msn.com/01/it-it/BB1fgsyt?ocid=sw

https://notizie.tiscali.it/cronaca/articoli/dad-focus-studenti-meno-preparati-rischio-maturita/

https://www.corrieredicomo.it/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita/

https://www.lanuovasardegna.it/italia-mondo/2021/04/03/news/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita-1.40107652?__vfz=medium%3Dsharebar

https://it.geosnews.com/p/it/lombardia/co/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturit_33370583

https://www.lagazzettadelmezzogiorno.it/news/italia/1291068/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita.html

https://www.firstradioweb.com/2021/04/03/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita/

https://voce.com.ve/2021/04/03/570641/scuola-dadfocusstudenti-meno-preparati-e-rischio-maturita/

https://notizie.tiscali.it/cronaca/articoli/dad-focus-studenti-meno-preparati-rischio-maturita/

https://www.espansionetv.it/2021/04/03/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita/

https://www.gazzettadiparma.it/italiamondo/2021/04/03/news/dad_focus_studenti_meno_preparati_e_rischio_maturita_-5541150/

https://corrierequotidiano.it/cronaca/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita/

https://www.zazoom.it/2021-04-03/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita/8426937/

https://www.bresciaoggi.it/oltre-brescia/lombardia/dad-focus-studenti-meno-preparati-e-rischio-maturita-1.8574850

https://soundcloud.com/user-289289537/positivo-quotidiano-dell8-aprile/s-d7x3vXVShPA

https://www.ilsole24ore.com/art/l-apprendimento-fatica-la-dad-studenti-impreparati-maturita-AD4H7FWB

https://m.famigliacristiana.it/articolo/con-la-dad-studenti-meno-preparati.htm

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