28 dicembre 2022
In data 28 Dicembre 2022, Noi della scuola pubblica un articolo incentrato sugli esiti di un sondaggio somministrato a un campione di oltre 900 studenti dalla scuola S. Freud il cui tema esplorato è stato l’attrazione dei giovani nei confronti delle materie informatiche. Quello che è emerso è che sono in particolare le ragazze, andando a scardinare un tabù, a prediligere queste materie. La motivazione? Gli studenti ritengono che le materie informatiche diano maggiori soddisfazioni professionali con percorsi di assunzione rapidi, contratti migliori rispetto alla media e salari più alti. Inoltre, è emerso che è stata la pandemia a far avvicinare i giovani al mondo del coding, analisi dati, gestione di database e creazione di app.
Di seguito il link per la visualizzazione dell'articolo on line e in calce il testo dello stesso.
È quanto emerge da un focus, basato anche su un sondaggio su un campione di oltre 900 studenti della Scuola superiore Freud di Milano
I giovani, e soprattutto le ragazze, studiano materie informatiche in maniera più interessata dopo il periodo della pandemia da Covid.
È quanto emerge da un focus, basato anche su un sondaggio su un campione di oltre 900 studenti della Scuola superiore Freud di Milano.
Il presupposto dell’analisi è che il mercato del lavoro cerca in continuazione candidati con competenze informatiche, e dimostra di premiarli con percorsi di assunzione rapidi, presupposti contrattuali migliori rispetto alla media, e salari più alti. Emerge che il 74% dei ragazzi di scuole medie e superiori mettono al primo posto la scelta dei percorsi formativi che trattino i linguaggi informatici.
Effetto Covid
La pandemia ha fatto sperimentare un importante uso della tecnologia per fini scolastici: una percentuale importante, oltre il 43% degli studenti dice di esserne rimasta influenzata e di voler sapere di coding, analisi dati, gestione di database e, per il 67%, soprattutto di creazioni di ’app’. «Questo orientamento è una conseguenza dell’uso della tecnologia che ha tenuto vicini nel periodo del Covid – spiega il direttore dell’Istituto, Daniele Nappo -.
I giovani hanno scoperto quanto l’informatica può essere stimolante e soddisfacente.
Oltre 900 studenti tra i 14 e i 18 anni hanno spiegato come lo studio dell’informatica sia percepita diversamente dopo il periodo di allontanamento dalla scuola e sia diventato molto più interessante, piacevole e inserito sempre di più nelle scelte».
L’attenzione delle ragazze
Il focus dimostra che le ragazze sono sempre più vicine a materie informatiche, superando di fatto uno stereotipo di genere, che disegna queste materie così come le professioni Ict, le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, solo come maschili.
Fra loro una percentuale molto alta, oltre l’81% del campione intervistato, dichiara di scegliere la scuola superiore e poi l’università perché il ventaglio di sbocchi lavorativi offerti dalle competenze informatiche è molto ampio.
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