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IL GIORNO – NATIVI DIGITALI, IL NOSTRO COMPITO NELLA GIUNGLA – DOTT. DANIELE NAPPO

20 maggio 2022

In data Venerdì 20 Maggio 2022 il dott. Daniele Nappo, rappresentante legale della Scuola Paritaria S. Freud, pubblica le sue riflessioni sul quotidiano nazionale “Il Giorno” parlando della Generazione Z e di quanto sia importante che figure esperte li sensibilizzino alla protezione e uso consapevole dei propri dati in internet.

La Generazione Z, i nati tra il 1995 e 2010, e meno favorevole di quello che si dice ad aprirsi ala rete, anzi gli adolescenti vogliono essere formati sui temi della privacy della protezione su internet; quindi possiamo fare che al contrario di quello che pensano gli adulti, sono sensibili a questi argomenti. La scuola, con corsi ad hoc, deve aiutare ali adolescenti a comprendere gli inganni del web; Io scopo e comprendere il senso dei "dati sensibili” quando si e attivi su piattaforme web e social network acquisendo cioè maggiore attenzione alle reali minacce per avere la consapevolezza che condividere immagini personali è sbagliato o che un dato personale va condiviso solo con il consenso. Sono temi che devono essere trattati con consapevolezza da persone specifiche e preparate, non possiamo pensare che un adolescente vada su web a cercare le risposte sulla sicurezza online o, peggio, che pensi da solo di avere una conoscenza sufficiente. Non basta consultare i regolamenti delle app che si utilizzano in questi casi per essere e sentirsi esperti. A scuola dobbiamo impostare un'educazione digitale alle nuove generazioni.Insegnanti e genitori devono affrontare questi temi lasciando spazio a incontri con esperti in classe, a gruppi di discussione, a testimonianze dirette di chi ha vissuto sulla propria esperienza gli esiti negativi di violazioni della privacy o di un approccio superficiale alla sicurezza, a video di sensibilizzazione e perché no, a una materia scolastica dedicata con delle lezioni che consentano sia di fare un ripasso degli argomenti più conosciuti, sia l'inserimento di questioni meno dibattute. Si spera che si possano realizzare a scuola materiali didattici per aiutare gli studenti nella comprensione di queste tematiche, in modo stimolante e con un linguaggio innovativo. Sono proprio i docenti le figure sulle quali, allo stato attuale, si basa la maggior parte dell'educazione digitale dei ragazzi. Non scordiamolo.”

 

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